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职教通讯第四期

李靖任

编辑:网站管理员    访问量:188    发布时间:2018-12-10    【字体:

一、教研信息

1. 2018年学校青年教师课堂比武活动圆满结束。此次教学比武活动历时近半个月,共十五名青年教师参与,经评委打分,共评出一等奖五名,二等奖六名,三等奖四名。学校给获奖教师颁发获奖证书和纪念品。本次活动学校领导非常重视,同时也得到了工会和各教学部的大力支持,青年教师既得到了很好的锻炼,也增加了彼此沟通与交流的机会,反响良好。

2.市级规划课题申报工作全部结束,我校李慧等六名老师所报市级课题(共六项)均通过专家评审。获得立项许可。中青年教师成为我校教育科研工作中坚力量。

3.教研室为做好学校期末伏案检查工作还修订完善各类伏案检查有关规定。新的规定已通过各种途径传达给全体教师。

4. 2018年度教师科研成果统计工作已启动,请全体老师按要求把自己的科研成果上报教科室。科研成果是评价、考核教师的重要依据,请全体教师一定要高度重视,及时上报。

 

 

 

二、伏案检查的新规定

 

教师听课要求及检查办法

一、听课要求

1.参加工作(在学校)三年(含三年)以下的教师每学期至少听课15节,其他教师每学期至少听课10节。

2.师徒结对的老师每学期应互相听课三节以上(青年教师应主动听取结对师傅的讲评,并认真做好反思心得)。

3.教师听课任务应利用本人上课之余的时间完成,原则上不能利用自己的上课时间去听课;公开课、创新示范课同学科的教师如有课,也可以去听课,但必需提前一天告知教务科,由教务科书面通知有关班级的学生改自习,否则视为旷课。

4.听课教师不得迟到(应提前进入听课教室,不得中途离开,不得接听和拨打手机,听课期间不交流讨论)。

5.教师听课应认真做好听课笔记,并写好听课评议。

二、检查办法

1.听课节数没有达到要求的,少一节的记B 等,少2-3节的记C 等,少四节及以上的记D 等。

2.无听课评议的听课记录不计听课节数。

3.若教师听课本出现雷同现象,则认定为相互抄袭,均记为D 。

 

教案书写要求及检查方法

一、书写要求

1.教案内容详细,每个教案至少有一面半纸。

2.教案开头要写明教学的章节及课题,要有授课时间(注明年、月、日)、教学目标、教学重点、教学难点,根据教学特点,可将教学重点和教学难点合并为“教学重难点”。

3.连堂课教案可以将授课时间、教学目标、教学重点、难点等写在一起,但应些明教学课时数(如,教学课时:2课时)。以避免教学无计划,一节课教到哪算哪。

4.技能训练课、作文课、练习课等可以不写详细的教案,只要写明课题、授课时间,注明“技能训练”即可。也可以写详细教案,但要达到教案书写要求,没达要求的教案不计发教学津贴,等级不能记A 等。

5.平时组织的单元测试、小考(期中、期末考试不算)的试卷可以代替教案,每套试卷按2个教案计算。

6.教师教案均应手写或直接使用电子文档(电子教案不能完全下载,必须体现自己的教学思想)。

二、检查办法

1.教师教案规范、齐全,完全符合书写要求的教案记A 等。

2.教案过于简单,如一个教案超过半数的行每行只有几个字,或字数没有写满本行的一半,则该教案不计算教案个数,并对整本教案记等。

3.教学课题、授课时间、教学目标、教学重、难点等不齐全的记B 等。

4.连堂课的教学步骤、教学内容没有分课时写的,一律按一节课(一个教案)计算,并对整个教案记B 等。

5.一门课的教案个数(含技能训练教案)应与实际上课节数一致。

6.教案检查时,对分不清课时数、分不清教案个数的一律不予统计、计算,并对整个教案记C 等。

7.打印、复印的教案一律不予统计、计算,并视为缺教案。

8.教师制作课件上课,课件可替代教案。

 

作业批改要求及检查办法

一、批改要求

1.特别要求

(1)普师班、小教大专班语文:每学期批改作文六篇,全批全改。

(2)普师班、小教大专班数学:每学期批改不少于15次,全批全改。每次批改不少于3道题。

(3)其它专业作文每学期大作2篇,全批全改,小作2篇,有查阅批注。

2.其余未作说明的均为有作业批改要求的科目,每学期批改4次/班,每次批改题量不少于3道,若全是选择填空则不少于五道。

3.教师对其任教的某门课程的作业布置与批改有异议,或是因教务科同意后可进行适当调整。

4.每次批改作业应全批全改,并在作业本上注明分数(等级)及日期,体现批改过程。

5.每次批改的作业题目不少于3道,若全是选择填空则不少于5道。

6.教师应督促学生在作业本首页写好姓名、班次、科目等。

7.电子作业要有相应的批改记录(班级学生作业等级列表)。

二、检查办法

1.达到规定批改次数、符合批改要求的记A等。

2.教师批改作业题量若没有达到要求,一次题量不足的记B等,二次题量不足的记C等。

3.批记作改作业无等级(分数)或没有注明批改日期的记B等。

4.少于规定批改次数一次的记B等,少于两次的记C等,少于三次及三次以上的记D等。

 

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